在国际“儿童友好城市”建设及国内生育政策放开的双重背景下，国内儿童友好话题逐渐兴起。本文将“儿童”与“空间”结合，一方面从“儿童对城市空间需求的不同层次”出发，梳理国内经典文献，另一方面结合具体实践案例，总结国内儿童友好空间建设特征。较之国外，国内理论研究存在认知深度不足、研究面向偏窄的局限性。在妇联牵头下，深圳、长沙、上海、南京等规划实践中儿童参与度及空间建设友好度均有所提升。未来可进一步加强理论与实践的关联，注重空间建设的系统性和整体性。

儿童友好空间理论研究

学者围绕儿童群体，就“儿童活动”“健康”“儿童独立性”“游戏场地”“城市开放空间”等内容展开研究。根据马斯洛需求层次理论，人的需求包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。考虑到儿童群体的特殊性，本文着重考虑儿童生理需求、社交需求及自我实现需求与空间环境之间的关联。

1.1解读“儿童群体”

《儿童权利公约》将“18岁以下的群体”认定为“儿童”，国内学者按照0—3岁、4—6岁、7—1岁、13—18岁对儿童群体进行年龄段划分。学者通过拍照、绘画、采访及非正式调研等方式发现，受性别、年龄、认知水平、交往方式等因素影响，儿童行为呈现出随意性、同龄集聚性、依赖性、季节性和自我中心性的特征。总的来说，男童偏向大范围激烈的运动，女童则偏向小范围轻松舒适的运动，他们的活动空间以家庭为中心逐步扩展至社区、街道及城市。

多因素影响下儿童差异化空间需求

来源：笔者自制。

1.儿童对城市空间的需求

1..1合理的空间内涵满足儿童生理需求

首先，安全性是儿童友好空间的首要原则。所谓儿童友好的空间不仅要保证儿童自身安全（主体安全），而且要