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安徽治疗白癜风医院 http://news.39.net/bjzkhbzy/180306/6083963.html ·信息流改版，时间线打乱 *建议星标在看防走丢 文章转自：清华大学建筑学院 ID：SATsinghua “一年级建筑设计课程——春季学期前8周·环境应对”，是一年级学生首次进入场地设计建筑。要求从场地出发，完成约平米的小品建筑设计，培养学生应对环境的设计能力。可供选择的场地包括自然环境和建成环境，其中自然环境包含滨水、坡地和树林类地段，建成环境为清华校内地段。可供选取的小品建筑设计包括茶室、渡船码头、棋社，亦有自选的快递站等。 ——紫竹院·B地段（湖岸）——优秀作业1设计者：刘茹枫指导教师：郭逊教师点评：刘茹枫同学所选题目是小型渡船码头及游客观光空间设计。这个题目的难点在于码头与观光两部分的功能属性差别较大，一个有严格空间序列，一个比较自由，并且两者的人流也完全不同，将如此两部分整合为一体是有一定难度的。 选用地段位于紫竹院公园大湖东岸，处在沿湖道路与湖岸之间的坡地上。该地段有两个突出特点：一是道路与湖岸之间有近米高差；二是最好的湖面景观位于西偏南约0度方向上。 其设计概念与方案构思的确立皆基于对功能与地段环境的具体应对：首先利用地形高差区分出近水的码头层和上部的观光层，使其同居于层方体之中又互不干扰；再将方体靠近道路部分进行减却处理，以适应面积要求，从而形成拥有缓坡和平台的合院空间。在满足诸如售票，等候，管理等功能布局的同时，可以为更多的游园者提供了安定、舒适的休息、观景空间；然后将建筑整体逆时旋转0度，使建筑主导方向与最佳景观方向相一致，并与岸线形成自由活泼的对比关系，更贴近公园场所的特点。 优秀作业设计者：兰煐棋指导教师：周正楠教师点评：设计者在对紫竹院B地段的调研过程中注意到，地段东侧的小广场上人流密集，而西侧风景优美的滨水岸边却人流稀少，因此希望能通过设计，将人从广场向滨水岸边引导。设计者基于这一核心概念，首先，确定了自己想要引导的人群流线方向；而后，基于此流线方向设计了室外空间，作为广场和水岸的连接；最终，顺应地段内的地势变化，将建筑形态确定为旋转抬升的环形。设计者将方案命名为“回”，一方面是缘于方案的平面为”回”型，另一方面是为了突出将人向水岸引导、“回”归自然的设计概念。 优秀作业设计者：邢璐妍指导教师：刘海龙教师点评：邢璐妍同学这个设计的灵感，最初来源于中国古建筑中的抬梁式，又因场地临湖，需要较好的景观视野，权衡之下，最终选定了“四分”这一概念，即建筑主体为抬梁式的四分之一，结构露明，大面积玻璃窗正对湖水，既解决了景观问题，又与紫竹院环境及建筑风格相呼应。后期深化过程中，还加入了两个屋檐反向倾斜的设计，打破同向同角度坡屋顶的单调感。为了与自然环境结合，将屋顶材质定为覆土草坡，营造由道路至顶面的延伸感。整体设计思路清晰，在形成自身形体逻辑的同时取得了与环境较好的应对关系。 ——紫竹院·B地段（湖心岛）——优秀作业设计者：洪慧珆指导教师：罗德胤教师点评：“角·茶室”是一个特点鲜明、设计逻辑清晰的建筑方案。洪慧珆同学选择了对岛上的一棵大树进行避让，作为她的设计起点。她也由始至终贯彻了这一设计想法。因为要避让大树，出现了体型的开裂，从而形成了两个互动的形体，以及斜墙，进而又出现了用斜墙与室外湖面进行互动的室内空间，再进而形成了多变的室内外流动空间。外立面的设计也很简练，没有冗余的元素。 ——圆明园·A1地段（滨水）——优秀作业5设计者：姚雨昕指导教师：孙诗萌教师点评：姚雨昕同学的“壶中”方案是选址于圆明园滨水地段的小型茶室设计。受到基址西北部“方壶胜境”遗址的启发，设计以“壶”为题，尝试在平米的限定面积中创造出别开生面的“壶中天地”。方案首先以外部环境中的几处主要景观要素确定了两条大尺度空间轴线。在它们所限定的四象限中，综合考虑外部景观条件和内部功能流线而布局室内外空间。设计中重点处理了入口（起）、大厅（承）、楼梯（转）、吹拔及挑台（合）等几处空间，实现了空间的流动与对比。入口上方的圆形天窗是设计中的亮点，它模糊了内与外的界线，使人不经意间，已置身壶中。抬头仰望，别有日月天。 ——圆明园·A地段（山坡滨水）——优秀作业6设计者：何谐指导教师：庄优波教师点评：本次环境应对训练中，何谐同学选取了圆明园A地段进行茶室设计。从A地段三面滨水、景观层次丰富的自然环境条件出发，设计最大限度地保留了原有植被，通过三个体量、方向各不相同的体块穿插来满足茶客对静态的良好观景空间的需求。同时，为了加强茶客与环境的交流对话层次，设计将自然引入建筑中，以场地中原有的一棵树为核心，将交通流线整合于核心空间周围，使得茶客获得丰富的动态空间体验。设计较好得平衡了以下三个方面：利用环境优势条件、使建筑成为场地中的积极因素、以及营造丰富的建筑空间体验。 优秀作业7设计者：梁爽指导教师：张昕教师点评：选题为茶馆,选址位于圆明园环福海步行路靠近接秀山房遗址的一处7米高山坡，其西侧面向福海，为观景最佳处。选址坡地的西北侧陡，东南侧缓，通过建筑与场地设计的介入，创造适宜休憩、喝茶和观景的序列空间。 建筑操作对两个体积适宜的方盒子进行错动，使山的南北坡度整体减缓，重叠与错动营造出多层次、多角度的观景体验。场地操作利用挡土墙，做梯田式修整。茶室一层有半米架空，在该层坡面上设置人工水池，视觉上将福海与水池相连。建筑选材为混凝土，与山体、挡土墙统一，宛如从山中生长出来。 优秀作业8设计者：周思祎指导教师：郭湧教师点评：“InTeaTriangulum”是一个拉丁语词组，按字面直译为“在茶三角里”，而“Tea”与意大利语“我”谐音。在双关语义的注解下，圆明园福海岸边的这座小建筑，既是一座三角形的茶室，也是内心关照的表达，是“我”的三角小屋。 方案源于对地段的体验和解析。在这座小山丘上，周思祎同学
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