保育助成长

考核促提升

福海永福幼儿园

保育员技能考核活动

如果说，

孩子们童年就像夜晚的星星，

那么，

她们就像静默的夜空，

温柔地守护，

静静期盼，

她们就是幼儿园里，

默默奉献、辛勤耕耘的保育老师们！

幼儿园里有那么一群可爱可敬的人，她们在细致繁琐、日复一日的工作中，用爱与专业呵护孩子们的成长，他们在平凡的岗位上书写着不平凡的故事，她们就是孩子们成长中最重要的守护者——保育员老师！

为了进一步提升保育员的专业素养和对本职工作技能技巧的掌握，让保育员之间相互交流、共同学习。我园坚持保教结合，建设一支高素质高质量的保育员队伍，从而全面提升幼儿园的保教质量，真正体现“自由、自主、自信”的理念，特举办本学期的保育员技能大赛。

本次活动由苏怡老师主持，考核小组由福海永福幼儿园领导班子担任，分别是：园长蒋春梅、教学主任莫仪桂、安全主任樊娟、保健医生张红妹、保健医生刘立荣。考核内容包括：理论知识考核（笔试）、专业技能（实操）、现场答辩、问题抢答。

讲解考核内容及细则

第一环节：保育员理论知识笔试

保育员知识答卷主要考查保育员老师对幼儿园一日活动规范、班级日常消毒工作、常见传染病的预防和控制、突发意外伤病的处理等保教常识的实际掌握情况。从而激发老师在今后的工作中自主学习，提升自己的专业理论。

第二环节：专业技能实操

桌子擦拭消毒

考核方法：

1.先用清水擦拭桌子。（从左到右，Z字擦拭，反折抹布无遗漏，四边四角、四腿）

2.用消毒水擦拭消毒桌子。（消毒水的配比为10克消毒粉：2升的水）

3.毛巾是否分类使用。（毛巾的每一面都不能重复使用）

4.消毒水覆盖桌面。（15~30分钟）

5.最后再用清水擦拭。（做到清-消-清）

第三环节：保育专业知识答辩

个案分析题，现场抽签答辩从一日生活各环节、保育保教等方面作答。通过答辩，了解保育员面对各种情况时，是否能运用专业的知识有效的解决问题。加深对专业知识的掌握，提高保育保教知识的全面认知。

第四环节：问题抢答

现场抢答，从一日生活各环节及幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南方面》里出题，保育员分两人一组进行抢答，本班老师作为各保育员的智囊团。

园长小结

技能考核结束后，蒋春梅园长进行了小结：首先感谢保育员老师默默无闻的付出，对保育员老师的考核表现给予肯定，同时也给出了建议：老师们做卫生保健工作要本着一颗“诚心”，要注意细节，把卫生保健工作做实、做真、做细，为幼儿创造一个干净、整洁、安全的生活学习环境。

通过此次技能考核，帮助保育员老师们进一步明确了工作质量标准，促进了保育员老师常规工作技能的提高，不仅为保育员老师提供了一个展现自我的平台，更为保育员老师之间相互学习、相互交流创造了一个良好学习的机会，对保育员老师在专业化成长的道路上提出了更高、更具体化的要求。我园一定会以此次技能考核为契机，在日常教育活动中不断反思，大胆实践，从而使幼儿园的保育质量再上新台阶。

END

福海永福幼儿园还有少量学位

欢迎家长朋友们前来报名咨询喔～

园所